一场考试下来，耳边总是萦纡回荡着大佬们“这次又翻车”的长吁短叹。这时你自我感觉良好，心中不禁暗喜，可以出口恶气；然而为了不破坏这个“悲伤”的气氛，你也随着他们感叹起来，仿佛自己离真实水平确实差了一大截。

这大概足够你高兴个两天——兴许一天，这要看老师的积极性——直到白纸黑字的成绩摊在面前的时候，你定睛一睹，终于意识到:大佬的所谓翻车只不过是没考到满分，而你声称的翻车却是真的翻了车，很可能还是翻了列车。

你纳闷了，你自闭了，你百思不得其解了:明明万事俱备，怎么偏偏刮起了西北风？

唯物辩证法认为:外因必须通过内因起作用。面对这种屡见不鲜的问题，我们必须重新审视自己，以“刀刃向内”的勇气进行“自我革命”，方可根除失分的“软隐患”。

一、粗心

粗心大意，这是最广泛的，最好用来搪塞的，而搪塞过后又最易忽略的失分内因。无论是审题疏忽，亦或是计算错误，这些低级错误导致的低分不能代表我们真是的知识水平；但它确实一定程度地代表了我们解决问题的能力水平，而这方是高考真正要考察的。

解决粗心的问题，我们首先要做的就是不回避。这样我们才有了解决粗心问题的前提。

对于高考级别的粗心问题，我不揣冒昧地将其分成了两大类：审题错误与计算错误。

要求选不正确的选项是选了正确的，选项的字眼没有钻透，题目中的条件被忽略、混淆，画错图，甚至填涂错位……这些皆归于审题错误一类。

对于这类粗心问题，我之建议则是进行“审题训练”。

审题训练不要求我们精准掌握时间，而要求我们牢牢抓住字眼。找一套小题，准备一张像样的答题卡，关注每一个条件与逻辑词，力争做到全对。